lunes, 21 de mayo de 2018


Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°1


ESPECIALIDAD:

Programación 4° "K"


NOMBRE:

Anahí Moreno Rodriguez

DOCENTE

Rosa Rico Esparza

TEMA:

Fisica

LUGAR Y FECHA

Fresnillo, Zacatecas
20/05/2018

domingo, 20 de mayo de 2018

TEORIA- UNIDAD I


¿Qué es la física?
La física es la ciencia que estudia las propiedades y as características del mundo que nos rodea.
Básicamente la física estudia las formas más generales del movimiento y sus transformaciones, aplicando leyes que se establecen mediante la generalización de los datos experimentales, expresando la relación entre los fenómenos físicos y el mundo real. 

Divisiones de la física
Para poder realizar el estudio de la física de manera ordenada, la dividiremos en dos grupos: Física clásica y Física moderna. Por un lado, la Física clásica se encarga del estudio de los fenómenos físicos que se realizan a velocidades inferiores a la velocidad de la luz. La física moderna, por otra parte, estudia fenómenos que ocurren a velocidades cercanas o iguales a la velocidad de la luz.
Leyes de Newton

La primera ley de Newton afirma que si la suma vectorial de las fuerzas que actúan sobre un objeto es cero, dicho cuerpo permanecerá en reposo o seguirá moviéndose a velocidad constante.
La segunda ley de Newton relaciona la fuerza total y la aceleración. Una fuerza neta ejercida sobre un cuerpo lo acelerará, es decir, cambiará su velocidad.
La tercera ley de Newton afirma que cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, este otro objeto ejerce también una fuerza sobre el primero de la misma magnitud pero en sentido opuesto.
Movimiento rectilíneo uniforme
Un cuerpo tiene movimiento rectilíneo uniforme cuando realiza desplazamientos iguales en tiempos por iguales, por lo que sus características son:
-La velocidad se mantiene constante
El vector velocidad no cambia su dirección por que el movimiento es rectilíneo

TEORIA-UNIDAD I



Aceleración
La Aceleración es una magnitud vectorial que expresa el cambio de la velocidad por unidad de tiempo, es decir la velocidad (v) a iguales intervalos de tiempo arbitrariamente elegidos varía en igual magnitud.


Caída libre
A todos alguna vez se nos ha caído un objeto de las manos, ¿te has preguntado a que se debe que llegue hasta el suelo? La respuesta es que está sujeto a la aceleración de la gravedad. Galileo Galilei demostró que todos los cuerpos en movimiento de caída libre, es decir, que no sufren los efectos de la fricción del aire, caen con la misma aceleración a la superficie de la tierra, sin importar su tamaño, peso o forma.

sábado, 19 de mayo de 2018

EXAMEN I


EXAMEN UNIDAD I
PRIMERA EVALUACIÓN
Teoría
1.- ¿Que significa física?
2.- Menciona cuales son las dos grandes divisiones de la física y por lo menos 3 ramas de estudio de cada uno de ellos.
3.- ¿Que es el método científico?
4.- Define que es magnitud
5.- Describe que es medir y cuáles fueron los primeros patrones de medición utilizados en la antigüedad
6.- Menciona que es una unidad fundamental y por lo menos 3 unidades con su símbolo
7.- Menciona que es una unidad derivada y por lo menos 3 unidades con su símbolo
8.-¿ Que es sistema cegesimal y para que se utiliza?

CONCLUSIÓN
En esta primera unidad los alumnos debieron comprender cada uno de los conceptos que se vieron dentro de la clase, así como los conceptos que descubrimos al hacer lecturas. De alguna manera cada uno de estos conceptos son útiles en nuestra vida diaria, solo hay que leer lo que nos dicen las leyes de Newton y encontrar algún parecido con lo que hacemos en nuestra vida cotidiana.
FUENTE DE INFORMACIÓN 
Libro de texto
Cuaderno de Apuntes

UNIDAD II

UNIDAD II
FUERZA
¿Qué es fuerza?
El concepto de fuerza debe entenderse como cualquier acción que modifica el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo
Según Isaac Newton la fuerza que actúa sobre un cuerpo de masa (m), es igual a la variación de la cantidad de movimiento del cuerpo con respecto a tiempo.
INERCIA

La inercia es la característica de la materia que hace que esta se resista a los cambios de dirección de velocidad, es decir, que expresa el cambio de su movimiento.
MASA Y PESO
Debe tenerse en cuenta que la masa no es lo mismo que el peso, ya que el peso expresa la atracción de la tierra sobre una masa determinada. El peso se puede expresar matemáticamente como:
P= mg donde (m) representa la masa y (g) es la gravedad
El peso varia conforme la posición de la masa en relación con la tierra, pero es correspondientemente a la masa: dos masas iguales, colocadas en el mismo punto de un campo gravitacional, tienen el mismo peso.
EQUILIBRIO
El equilibrio es el estado que guarda un sistema cuando su configuración o propiedades macroscópicas no cambian con respecto al tiempo.

jueves, 17 de mayo de 2018

EXAMEN II

CONCLUSIÓN
De igual manera en esta unidad los alumnos debieron haberse quedado con algo de aprendizaje acerca de los conceptos y los ejercicios practicados durante la clase, así como también buscar la manera en la que estos conceptos están dentro de nuestra vida, por ejemplo con el equilibrio, nosotros hemos jugado alguna vez a estar o no en equilibrio en alguna superficie, o mantener un objeto en equilibrio
FUENTE DE INFORMACIÓN:
Libro de Texto
Cuaderno de Apuntes

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°1 ESPECIALIDAD: Programación 4° "K" NOMBRE: An...